Далее: Интерференция света Вверх: Лекция 9 Назад: Лекция 9

Интерференционные схемы

Бипризма Френеля. В этой схеме для разделения исходной световой волны используют двойную призму Б$ _{}$ (бипризму) с малым преломляющим углом $ \Theta_{}$ (рис. 8). Источником света служит ярко освещенная узкая щель $ S_{}$, параллельная преломляющему ребру бипризмы.

Image 28
Рис. 8

Поскольку преломляющий угол бипризмы очень мал (порядка десятка угловых минут), то, как можно показать см. пример 2 из Лекции 6, все лучи отклоняются бипризмой на практически одинаковый угол $ \alpha=(n-1)\Theta$ . В результате образуются две когерентные волны, как бы исходящие из мнимых источников $ S_1$ и $ S_2$, лежащих в одной плоскости со щелью $ S_{}$.

Ширину $ \Delta x_{}$ интерференционных полос находим по первой из формул (10), учитывая, что в данном случае $ \ell=a+b$ и расстояние между изображениями $ S_1$ и $ S_2$ щели $ S_{}$ равно $ d=a\cdot2\alpha$ . Таким образом,

$\displaystyle \Delta x=\frac{\lambda}{2\alpha}\left(1+\frac{b}{a}\right).$ (26)

Видно, что ширина полос тем больше, чем больше расстояние $ b$ от бипризмы до экрана.

Если же на бипризму падает плоская волна, т. е. $ a_{}\to\infty$, то

$\displaystyle \Delta x={\lambda\over2\alpha}.$ (27)

Откуда следует, что ширина полосы в этом случае не зависит от положения экрана (расстояния $ b$).

При наблюдении в белом свете центральный максимум (нулевого порядка, $ m_{}=0$) получается белым, остальные окрашенными, поскольку $ \Delta x\sim\lambda$.

Максимальное число $ N_{}$ возможных полос интерференции на экране, где ширина зоны интерференции $ x=b\cdot2\alpha$ (см. рис.8), определяется условием $ N_{\text{макс}}={\displaystyle x\over\displaystyle\Delta x}$. Отсюда следует с учетом (26), что

$\displaystyle N_{\text{макс}}=\frac{4\alpha^2}{\lambda}\frac{ab}{a+b}.$ (28)

Пример.
Убедимся, что для получения интерференционной картины с шириной полос, например, $ \Delta x = 0,5 { \text{мм}}$ при размерах установки $ a_{}=50 { \text{см}}$, $ b=100 { \text{см}}$ преломляющий угол бипризмы $ \Theta_{}$ должен быть весьма малым. Будем считать, что показатель преломления стекла $ n = 1,5$, и длина волны света $ \lambda = 0,5 { \text{мкм}}$. Из (26) следует, если учесть, что угол $ \alpha=(n-1)\Theta$:

$\displaystyle \Theta=\frac{\lambda\left(1+{b\over a}\right)}{2(n-1)\Delta x} =
3\cdot10^{-3} { \text{рад}} \approx 10 { \text{угл.мин}}.
$

Найдем, кстати, и ширину $ x_{}$ зоны интерференции на экране:

$\displaystyle x = b\cdot2\alpha = 2 (n - 1)\Theta b = 3 { \text{мм}}.
$

Видно, что $ x \ll b$. Это характерно для многих интерференционных схем, что мы ранее и учитывали, упрощая некоторые расчеты.

В предыдущем параграфе было показано, что условия, подобные рассмотренным нами сейчас для случая бипризмы Френеля, являются необходимыми, но еще не достаточными для получения интерференционной картины. Следует обязательно учесть роль ширины $ S_{}$ щели (она связана с шириной когерентности) и степень монохроматичности $ {\displaystyle\lambda\over\displaystyle\Delta\lambda}$ используемого света (которая связана с длиной когерентности). Оказывается (расчет можно посмотреть в задаче 3 раздела 1.4 ``Примеры решения задач''), для получения интерференционной картины с достаточно хорошей видностью нужно, чтобы ширина $ S_{}$ щели удовлетворяла условию

$\displaystyle S\le\frac{\lambda}{4\alpha}\left(1+\frac{a}{b}\right),$ (29)

а степень монохроматичности — условию

$\displaystyle \frac{\lambda}{\Delta\lambda}\ge\frac{4\alpha^2ab}{\lambda(a+b)},$ (30)

где $ \alpha=(n-1)\Theta$.

Следует обратить внимание на то, что для увеличения ширины $ \Delta x_{}$ интерференционных полос нужно, согласно (26), увеличивать отношение $ \displaystyle b\over\displaystyle a$. А чтобы использовать более широкую щель $ S_{}$, т. е. добиться большей светосильности установки, надо,как видно из (29), наоборот — увеличивать обратное отношение $ \displaystyle
a\over\displaystyle b$. Компромисс между этими двумя противоположными требованиями решается обычно экспериментально.


Далее: Интерференция света Вверх: Лекция 9 Назад: Лекция 9

Отдел образовательных информационных технологий ЯГПУ
08.02.2014