Перейти к основному содержанию
Боковая панель
ИОС ЯГПУ
Курсы
Категории курсов
Поиск курса
Портфолио
Настройки
Русский (ru)
Русский (ru)
English (en)
Вы используете гостевой доступ (
Вход
)
~Подготовка студентов к педагогическому регулированию совместной изобразительной деятельности детей дошкольного возраста в условиях непрерывного профессионального образования.
В начало
Курсы
Образовательные программы ЯГПУ
Педагогический факультет
Бакалавриат
44.03.01 Педагогическое образование
~Подготовка студентов к педагогическому регулированию
Тема № 9-10
Обоснуйте значимость организации совместных действий детей для их познавательного и личностного развития.
Обоснуйте значимость организации совместных действий детей для их познавательного и личностного развития.
~Подготовка студентов к педагогическому регулированию
В начало
Календарь
◄ Лекция 9-10
Перейти на...
Перейти на...
Новостной форум
Статистический модуль
Установка на курс
Анкета 1-2
Проблема взаимодействия и общения детей в психологии и педагогике.
Задание № 1
Задание 2
Задание 3
Сущность педагогического взаимодействия как фактора развития всех участников воспитательно-образовательного процесса
Задание № 1 баллов 5
Задание № 2 баллов 7
Конспект по теме №5-6
Лекция
Проанализируйте предложенные ситуации взаимодействия и общения дошкольников со сверстниками. 5 баллов
Изучение межличностных отношений дошкольников в рамках научной школы Т.А. Репиной (А.А.Рояк и др.).
Изучение межличностных отношений дошкольников в рамках научной школы Е.О. Смирновой ( В.Г. Утробина, В.М. Холмогорова и др.).
Изучение изобразительной деятельности дошкольников в рамках научной школы Е. А.Флёриной.
Обучение как основа творческих проявлений детей в изобразительной деятельности в исследованиях В.Б. Косминской.
Актуальность
Карта мероприятий
Конспекты мероприятий
Лекция 9-10
Раскройте особенности организации взаимодействия детей трех лет на развивающих занятиях.
Определите основные отличия направленного руководства деловыми контактами детей младшей и средней возрастной группы.
Выделите оптимальные формы предъявления нормативных способов сотрудничества и разрешения конфликтных ситуаций у детей, возникающих в процессе совместной работы.
Студент
Анкета 6413
Студенты з/о
6613
6724
Раскройте особенности организации взаимодействия детей трех лет на развивающих занятиях. ►