Анонс курса

  1.                                                      

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы  

Дисциплина «Аналитическая химия» относится к вариативной части профессионального цикла (Б.3.В.ОД.3).

Дисциплина «Аналитическая химия» является базовой для последующего изучения других дисциплин вариативной части профессионального цикла, подготовки к итоговой государственной аттестации.

Цели освоения курса:

Формирование системы компетенций, наличие которых обеспечит готовность бакалавра к решению основных профессиональных задач в области педагогической деятельности.

Задачи курса:

  • развитие общих теоретических основ химического анализа;
  • освоение методов определения компонентов изучаемого образца;
  • формирование представлений о способах анализа конкретных объектов;
  • формирование знаний по методам химического анализа;
  • научить студентов выбирать оптимальный метод анализа;
  • научить пользоваться современной химической терминологией в области аналитической химии;
  • выработать умения использования лабораторного оборудования, химической посуды и измерительных приборов,
  • овладение навыками математической обработки результатов анализа;
  • воспитать ответственное отношение к результатам анализа, полученным при самостоятельной работе в лаборатории.

Компетенции обучающегося формируемые в результате освоения дисциплины:

Общекультурные: ОК-1, ОК -2, ОК-4, ОК-8, ОК-9;

Профессиональные:  ОПК-4; ПК–4, ПК-7.

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины:

Для освоения дисциплины «Аналитическая химия» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные  в ходе изучения дисциплин «Общая химия», «Неорганическая химия», «Физическая химия».

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен прежде всего:

Знать:

  • предмет аналитической химии;
  • роль аналитической химии в жизни общества;
  • классификацию методов анализа;
  • теоретические основы качественного полумикроанализа;
  • теоретические основы гравиметрического и титриметрического методов анализа;
  • основные представления о точности (правильности и прецизионности) методов и результатов анализа;
  • основные положения теории кислот и индикаторов;
  • основы статистической обработки результатов эксперимента.
  • основные физико-химические методы анализа.  

Уметь:

  • выбирать оптимальный метод анализа;
  • выполнять качественные реакции на определение катионов и анионов, разделение смесей;
  • осуществлять операции гравиметрического анализа;
  • готовить стандартные и рабочие растворы;
  • проводить стандартизацию рабочих растворов;
  • определять концентрацию анализируемого раствора и массу определяемого вещества методами кислотно-основного, комплексометрического, окислитель­но-восстановительного титрования;
  • производить математическую обработку результатов анализа;
  • пользоваться  мерной посудой и лабораторным оборудованием;
  • находить в учебной и научной литературе нужную химическую информацию;
  • применять общие законы химии;
  • производить вычисления с использованием основных понятий и законов стехиометрии, понятий водородный и гидроксильный показатель и ионное произведение воды;
  • строить кривые титрования;
  • выбирать нужный индикатор;
  • вычислять молярную массу эквивалента окислителя и восстановителя.

Владеть:

  • методами физико-химических исследований,
  • современной химической терминологией в области аналитической химии,
  • основными навыками обращения с лабораторным оборудованием и посудой.
Last modified: Wednesday, 22 January 2014, 9:15 PM