Перейти к основному содержанию
Боковая панель
ИОС ЯГПУ
Курсы
Категории курсов
Поиск курса
Портфолио
Настройки
Русский (ru)
Русский (ru)
English (en)
Вы используете гостевой доступ (
Вход
)
~Методика обучения и воспитания в области информатики (заочное отделение)
В начало
Курсы
Образовательные программы ЯГПУ
Физико-математический факультет
Модули курсов
~МПИзао
Методика изучения темы "Логика"
Методика преподавания темы «Логика»
Методика преподавания темы «Логика»
Какие цели ставит учитель при преподавании темы "Логика?"
Научить учащихся работать с информацией с помощью компьютера.
Эффективно решать сложные логические задачи, «головоломки».
Использование логических величин и логических выражений в языках программирования процедурного типа, а также в работе с электронными таблицами, с базами данных.
Знакомство учащихся с элементами математической логики в рамках курса информатики.
~МПИзао
В начало
Календарь
◄ Законы алгебры логики
Перейти на...
Перейти на...
Новостной форум
Статистический модуль
Шаблон дневника по практике Дкм для ЕГЭ
Дневники по практике Разработка ДКМ по ЕГЭ
Дневники практики ДКМ по теме исследования
Понятие информации
Информационные процессы
Измерение количества информации
Информационные процессы
Методические рекомендации
Подходы к измерению количества информации
Методика преподавания темы «Информация и информационные процессы»
Цели и задачи изучения темы "Информация и информационные процессы"(видеофрагмент лекции)
Формирование понятия об информационных процессах (видеофрагмент лекции)
Методика изучения различных подходов к измерению количества информации (видеофрагмент лекции)
Тест по теме "Информация и информационные процессы"
Методика разработки укрупненных упражнений по теме "Измерение количества информации"
Упражнения на автоматизацию навыка перевода единиц измерения количества информации
Упражнение на оценку уровня обученности по теме "Измерение количества текстовой информации"
Задание на установление иерархической связи между понятиями
Управление процессом решения задачи по теме "Измерение количества текстовой информации"
Оценка результатов обучения по теме "Измерение количества информации".1
Оценка результатов обучения по теме "Измерение количества информации".2
Оценка результатов обучения по теме "Измерение количества информации" 3
Основные теоретические вопросы темы "Устройство компьютера. ПО"
Методика преподавания темы "Устройство компьютера. ПО"
Тест по теме "Устройство компьютера"
Методические недочеты упражнений по теме "Устройство компьютера"
Задание 1 на формирование понятийного аппарата темы
Задание 2 на установление иерархических связей между понятиями
Задание 3 на установление связи между понятиями
Кодирование информации в общем смысле и двоичное кодирование
Кодирование текстовой информации
Кодирование графической информации
Кодирование звуковой информации
Кодирование текста. Решение задач
Кодирование текста. Решение задач
Кодирование текста. Примеры задач ЕГЭ
Кодирование графики. Решение задач
Кодирование графики. Решение задач.
Кодирование графики. Решение задач
Кодирование звука. Решение задач
Тест по теме "Кодирование информации "
Укрупнение ментальных структур при изучении темы "Кодирование"
Анализ планирования темы «Кодирование»
Тест. Методика обучения теме "Кодирование информации"
Задание на анализ представленных ниже упражнений
Задание 1 Кодирование
Задание2 Кодирование
Задание3 Кодирование
Основные теоретические вопросы темы "Системы счисления"
Задание на перевод в десятичную систему счисления
Перевод из десятичной системы счисления
Методика преподавания темы "Системы счисления"
Методика введения основных понятий
Методика введения алгоритма перевода из десятичной системы счисления
Тест по теме: "Системы счисления"
Методика разработки укрупненных упражнений по теме "Системы счисления"
Основные изучаемые вопросы темы "Логика"
Материалы энциклопедии учителя информатики "Логические элементы и узлы"
Тест по теме "Логика"
Определение логических операций
Построение таблицы истинности. Закрепление. Пример 1
Построение таблиц истинности. Закрепление. Пример 2
Построение таблиц истинности. Закрепление. Пример 3
Законы алгебры логики
Укрупнение ментальных структур при изучении темы "Логика"
Конструктор логических схем Logisim
Программа-тренажер "Логика" (К. Ю. Поляков)
Конструктор логических схем "MMLogic" (К. Ю. Поляков)
Логический калькулятор Logical Calculator
Логический калькулятор Boolcalc
Wise Calculator 7.9
Основные изучаемые вопросы темы "Обработка текстовой информации"
Методика преподавания темы «Обработка текстовой информации»
Методы обучения информатике. Анализ видео
Тест по теме "Обработка текстовой информации"
Задание по теме "Обработка текстовой информации"
Основные изучаемые вопросы темы "Обработка числовой информации"
Тест по теме "Электронные таблицы"
Задание по теме «Электронные таблицы»
Методика преподавания темы "Электронные таблицы"
Основные изучаемые вопросы темы "Обработка графической информации"
Энциклопедия учителя информатики "Обработка графической информации"
Методика преподавания темы "Обработка графической информации"
тест по теме "Обработка графической информации"
Задание по теме "Обработка графической"
Основные теоретические вопросы темы "Технология поиска и хранения данных"
Методика преподавания темы "Базы данных"
Задание по теме "Базы данных"
Методика изучения тем «Компьютерные коммуникации», «Поиск информации»
Тест по теме "Телекоммуникации"
Задание по теме "Телекоммуникации"
Анализ отражения темы "Моделирование" встандартах и учебниках
Преподавание темы "Моделирование" в базовом курсе информатики
Тест по теме "Моделирование"
Задание по теме "Моделирование в среде электронных таблиц"
Материалы для базового курса
Методические материалы для профильного курса
Энциклопедия учителя информатики в газете "Информатика"
Укрупнение ментальных структур при изучении темы "Логика" ►